martes, 28 de abril de 2020

AVISO

Hola chic@s, espero que se encuentren bien muy bien, vengo para informarles lo siguiente:

1.- Aquellos chicos que tuvieron los medios para enviar sus actividades, muchas felicidades por hacer llegar sus respuestas, pero si no tuvieron respuesta pueden enviar un mensaje al correo electronico alex_novrod@hotmail.com o al WhatsApp 9981618728 

2.- Se había dicho que todas las actividades se estarán recibiendo de manera física al regreso de clases, pero de acuerdo con la información de la SEP y del Gobierno del Estado de Quintana Roo, las clases del ciclo escolar presente se tendrán que concluir el 17 de julio en la modalidad a distancia, es decir, sin salir de casa para no exponer su salud, por lo cual se les pide a todos que envíen sus actividades a la brevedad posibles para poder ser evaluados 

Cualquier duda que tenga al respecto , favor de avisarme a través de los medios que les proporcione en el horario de 10 am a 4 pm.

¡¡¡¡ Les envío un cordial saludo !!!!



martes, 21 de abril de 2020

Tema 3.5 El lenguaje técnico.


Uno de los elementos esenciales de la comunicación es el lenguaje, y se define como una serie se signos orales, escritos y gestuales que usa una comunidad o grupo para comunicarse. Todos los días, tú y tus amigos utilizan el español para comentar sus peripecias y proyectos de vida. Pero también incluyen una serie de gestos y señales. Todo ello enriquece la comunicación y la hace más completa.

Pero en nuestra área de las tecnologías, sobre todo en lo que es parte de informática, robótica o en computación, se suele recurrir a otros elementos propios de cada área o campo.

Los sistemas de numeración y, para el caso, todos los símbolos matemáticos con que se trabaja las operaciones matemáticas son representaciones de la idea de cantidad y de todos los procedimientos que pueden realizarse al manipular esas cantidades.

Otro ejemplo de lenguaje técnico, y de los que estaremos estudiando de nueva cuenta en este trimestre es el diagrama de flujo o flujograma.

Recuerda que:

Un diagrama de flujo es una representación gráfica de los pasos que deben seguirse para realizar un proceso. En este diagrama se incluyen distintos símbolos que representan diversas opciones. Tiene un uso amplio en la informática y programación (la construcción de programas computacionales que sirve para realizar alguna tarea en un equipo de cómputo)

Se utiliza para definir claramente cómo funciona un proceso y cómo se puede mejorar. Ayuda también a identificar los elementos importantes del mismo y determina dónde termina un proceso y dónde empieza el próximo.
A continuación, te presento un video en donde se explica los elementos o las partes que se utilizan para poder elaborar un diagrama de flujo, es por eso que prestes mucha atención:




En el siguiente spot, publicaré un video explicativo sobre los diagramas flujo, así como algunas aplicaciones o programas para poder elaborarlo.

También dejaré respaldado las actividades que realizarás en casa por el cual es necesario que recopiles tus actividades anteriores y entregarlas al regreso de clases.

Muy bien, ¡¡¡ cuídense mucho y les envío un cordial saludo !!!


sábado, 28 de marzo de 2020

Tema 3.4 La comunicación y representación técnica a lo largo de la historia.


La mímica debió de ser, en realidad, la primera representación técnica que existió. Podemos imaginar a un ser humano primitivo haciendo gestos que indicaban la manera en que, por ejemplo, mató a un depredador. Pero después surgió la palabra (es decir, el lenguaje).

Las palabras son la forma más elemental de representación. Cuando alguien dice, por ejemplo, “Su casa es verde, grande y tiene alberca”, de inmediato nos formamos una idea mental de una casa que, tal vez, ni siquiera conozcamos.

Sin embargo, no fue la palabra escrita el primer medio permanente de representación técnica. Lo fueron las imágenes. Antes del año 12 mil a. de C. el ser humano solía utilizar las paredes de las cuevas para pintar escenas de la caza de bisontes en grupo.


Aunque hay quienes aseguran que estas escenas se relacionaban más con la magia y la religión que con la transmisión de conocimientos, son los primeros ejemplos de representación técnica.

Muchos siglos después, cuando comenzó el surgimiento de las grandes civilizaciones, se presentaron ya dos vertientes importantes del avance en el registro de los hechos y los conocimientos con que contaba: un lenguaje hablado con un desarrollo considerable y un intento por plasmarlo en medios fijos que podían perdurar:

  • El lenguaje hablado contenía ya una cantidad sustancial de palabras, lo que permitía comunicar oralmente todo tipo de conocimientos, información y relatos de hechos, además de ideas abstractas y pensamientos mágicos y religiosos. Mediante frases formadas por palabras compuestas se podían expresar acciones y describir hechos y objetos con creciente precisión.
  • Se empezaban a hacer múltiples intentos por desarrollar lenguajes escritos; es decir, por encontrar un modo de representar palabras visualmente y en superficies adecuadas para su preservación, como pieles de animales o cortezas de árboles. Aún no se había desarrollado un alfabeto, pero se representaban acontecimientos e ideas, sobre todo religiosas, por medio de dibujos.

  • Hacia el Siglo IV a. de C. los egipcios ya habían desarrollado un sistema de escritura que podría considerarse un lenguaje alfabético, porque utilizaban símbolos repetitivos para representar consonantes. Estos símbolos, llamados jeroglíficos, eran representaciones gráficas elementales de objetos o seres reales.

Formalmente, al fenicio se le considera el primer alfabeto de la historia. Se desarrolló en el siglo XIV a. de C. y, al igual que el egipcio, solo incluía consonantes. Hacia el siglo VIII a. de C. los griegos tomaron el alfabeto fenicio y lo adaptaron a su lenguaje. Las letras del alfabeto griego eran las mimas que las del fenicio, pero incluían vocales.

Un siglo después se desarrolló en Italia el alfabeto latino, muy similar al que se emplea actualmente en casi todo el mundo occidental. Se basaba, en gran medida, en el alfabeto griego con las adaptaciones propias del idioma.


Al mismo tiempo que se desarrollaban los distintos alfabetos en el mundo, mejoraban las técnicas de dibujo y de representación gráfica. Parte de este avance se debió a la necesidad de demostrar principios geométricos, de plasmar en el papel los primeros planos arquitectónicos y de describir las incipientes máquinas construidas o que sólo estaban aún en la imaginación de sus creadores.

En este sentido, se afinaron y evolucionaron conceptos como los siguientes:

  • Escala: Fue aumentando la exactitud en la relación proporcional entre el objeto real y su representación gráfica. La escala es fundamental en la elaboración de mapas, por ejemplo.

  • Volumen: Se desarrolló la técnica de representación de tres dimensiones sobre el papel que, como sabes, es bidimensional.

  • Perspectiva. Se añadió el concepto de punto de fuga, que hace que un objeto parezca más pequeño a medida que se aleja del espectador.





Hoy, con los avances en computación y sobre todo con el acceso inmediato a todo tipo de fuentes de información, la representación técnica permite la creación de documentos muy completos, como textos explícitos, dibujos hechos desde perspectivas reveladoras y fotografías con una definición asombrosa.

En forma paralela se han desarrollado otros medios como la videograbación, la simulación por computadora, la grabación de audio e, incluso, la elaboración de proyectos en escala con fines de demostración.
  
RECAPITULANDO:

Para entender un poco más sobre este tema, te invito a que veas lo siguientes videos para complementarlo y posteriormente toma en cuenta las actividades que deberás realizar a lo largo de este trimestre. Si tienes alguna duda, no olvides comentar aquí abajo o por los medios de contacto que tu profesor te proporcionó y con gusto te atenderemos. ¡Nos vemos en el siguiente spot!

  • La evolución de la representación gráfica de la comunicación


  • Breve historia de la comunicación

  • Comunicación y representación técnica




jueves, 26 de marzo de 2020

TRIMESTRE III: Comunicación y representación técnica


Aprendizajes esperados:

  • Reconoce la importancia de la comunicación en los procesos técnicos.
  • Emplea distintas formas de representación técnica para el registro y la transferencia de la información.
  • Utiliza diversos lenguajes y formas de representación en la resolución de problemas técnicos.


Introducción

Cuando elaboras una maqueta de un volcán, por ejemplo, estás representando en escala un fenómeno geográfico. Si haces un corte (llamado transversal) a lo largo de esa maqueta, puedes señalar, además, las partes que integran el volcán. Y quienes la observan se darán una idea del aspecto exterior e interior de este fenómeno geográfico, sin estar físicamente presentes en la zona en que se encuentra.


Otro ejemplo que podemos detectar es en los dibujos o carteles del sistema reproductor femenino o masculino que te marcaron la materia de biología, por el cual se menciona los órganos destinados a esa función y las diferencias entre cada uno.

Con lo anterior, podemos decir que es el objetivo de la comunicación y la representación gráfica: compartir el conocimiento de los elementos que componen un sistema técnico mediante acciones, objetos y documentos diversos. Además, en este trimestre nos enfocaremos en la representación visual y técnica de las ideas, en el registro de saberes y la generación de información como gráficos, diagramas, etc.

Tema 3.1 La importancia de la comunicación técnica.

Hemos visto que, a lo largo de la historia de la humanidad, la vida en sociedad ha sido posible gracias a la comunicación y al intercambio de mensajes entre individuos. Desde el punto de vista técnico, por comunicación se entiende que un mensaje originado en el punto A llegue a otro punto determinado B, que es distante al anterior en el espacio o en el tiempo. La comunicación implica la transmisión de información y, como tal, supone un proceso.

Por definición, la comunicación es la transmisión de conocimientos, ideas o imágenes a través de un medio adecuado. Para que se dé tiene que haber un emisor, como mínimo un receptor, un medio o canal de transmisión y un mensaje.


 
  • Código: Es un sistema se signos y reglas que, al combinarse, dan sentido a la comunicación permitiendo interpretar la información. Como es convencional, debe estar establecido de antemano y en acuerdo entre emisor y receptor. 


  • Canal: Es el medio físico (libro, carta, correo electrónico, programa de radio, televisión, telegrama, mensaje de texto en celular, red social), a través del cual se transmite la comunicación.

  • Mensaje: Es la información apropiadamente codificada. Es el contenido de la información y hace referencia a ideas, sentimientos, acontecimientos, imágenes y datos que el emisor desea transmitir al receptor para que sean captados por éste.

  • Emisor. Es la persona que se encarga de transmitir el mensaje y quien elige los signos que le conviene, es decir, realiza un proceso de codificación; recopila el mensaje.

  • Receptor: Es la persona a quien va dirigida la comunicación: realiza un proceso inverso al del emisor, ya que descifra e interpreta los signos elegidos por el emisor; es decir, traduce el mensaje.

  • Contexto: Son las circunstancias que rodean la comunicación y contribuye a que el mensaje y su significado se transmita correctamente. Es la situación que da lugar a la necesidad de comunicarse.

Por otra parte, información, desde el punto de vista del esquema de la comunicación, es el mensaje. Pero de manera más general, es el conjunto de acciones, palabras o datos procesados que transmiten una idea o un mensaje.

Por ejemplo, un periódico incluye información sobre los acontecimientos que tuvieron lugar el día anterior; es decir, describen lo que se sabe acerca de esos hechos.


Naturalmente, dentro de este proceso tiene que haber algo qué comunicar, ya sea un contenido o un proceso, esto es un mensaje. Por ejemplo, ¿de qué sirve colocar un anuncio en el desierto?, de nada, no comunica nada, como tampoco sirve de nada dejar un recado sobre la banqueta de la calle.

Pero la comunicación también es un proceso de interacción social que se da a través de símbolos y sistemas, que se producen como parte de una actividad humana. Así tenemos que, en tecnología, la comunicación es un acto de socialización, una necesidad humana y un servicio público. Si no hay comunicación, no hay desarrollo, aplicación, uso y evolución de la tecnología.

En resumen, la comunicación técnica es el proceso de la transmisión de información técnica por medio de la escritura, el habla y otros medios de comunicación a un público específico. La información es útil si el público a quien va dirigida puede realizar una acción o tomar una decisión basada en ésta.


Tema 3.2 Representación técnica.

El objetivo de la representación técnica es definir mediante el lenguaje gráfico una realidad especial de manera exhaustiva, no ambigua y no contradictoria. En otras palabras, es transmitir un mensaje claro, detallado y específico a toda persona que lo vea.

Hoy en día transmitimos nuestras ideas por diferentes medios, como el gráfico, el sonoro y el visual. Cada uno de ellos tienen diferentes códigos que van desde letras, iconos y logotipos, hasta notas musicales.


En el caso de los símbolos, existe diversidad de ejemplos en los que se demuestra su utilidad y universalidad; podemos encontrar las señalizaciones que prohíben fumar, signos que diferencian géneros a la entrada de los sanitarios, señales de peligro o advertencias en las que se utiliza un lenguaje gráfico como un modo más directo y eficiente de transmitir el mensaje. Una señalización más universal es el uso de las luces rojas, amarillas y verdes de los semáforos, que se emplean en todo el mundo.

Por definición, podemos decir que los símbolos son la representación perceptible de un concepto moral o intelectual, por analogía o conversión.

Asimismo, la comunicación y representación técnica constituye una forma de transmitir y conservar los conocimientos, así como una invaluable herramienta de aprendizaje que nos permite usar, e incluso construir nuevas herramientas y máquinas.

La representación técnica debe proporcionar al usuario un ambiente amigable y familiar, darle la confianza para su operación y facilitar su capacitación y ejecución más allá de su idioma e instrucción escolar, es decir, permitir una comunicación ágil e inmediata. También, es un lenguaje con tantas vertientes como disciplinas tecnológicas existen, pero en esencia estable la necesidad de un código especializado, pero comprensible, para llevar a cabo los procesos técnicos. 


Tema 3.3 La representación técnica en la vida diaria.



Imagina que compraste un nuevo televisor de los más sofisticados. Tiene un pequeño botón para encenderlo, al frente, y nada más. Lo enciendes y lo que quieres es cambiar de canal, pero no sabes como hacerlo. Al interior de la caja de empaque localizas el control remoto. Lo revisas, y los símbolos que incluye te confunde. Es muy diferente de todos los controles que has usado antes.

Como ya sabrás, la tecnología ha avanzado con el paso del tiempo y el ser humano ha hecho muchas cosas para poder satisfacer una necesidad, sobre todo en la comunicación que es un mecanismo clave para la transmisión de conocimientos técnicos y en el desarrollo tecnológico.



En el ejemplo anterior, la televisión emplea símbolos en los botones que, al ser presionados, realizar diversas operaciones, como subir y bajar el volumen, cambiar de canal, configurar, programar el apagado, etc.



Incluso para poder entender mejor el funcionamiento de un aparato tecnológico, se cuenta con instructivos o manuales de uso que permiten al usuario comunicar información técnica sobre cualquier instrumento, herramienta máquina.



Los instructivos, junto con los manuales, los croquis, los diagramas, los planos, los símbolos, las descripciones textuales, los videos, etcétera, son el conjunto de herramientas de comunicación con que se transmite el conocimiento técnico de una persona a otra.

En nuestro mundo hay una preferencia clara por la comunicación visual. Por ello, la representación técnica se ha inclinado primordialmente por los símbolos y los esquemas, con pequeños textos que los acompañan. Es un método muy eficaz de comunicación que logra el objetivo de transmitir, mediante una representación gráfica, procedimientos y acciones.

Para un arquitecto, un plano es una representación técnica de una casa y proporciona los detalles técnicos necesarios para su construcción. Para un electricista, el uso de diagramas o esquemas eléctricos es importante ya que define cada uno de los puntos o componentes de una instalación eléctrica y la manera de interconectar los diversos elementos entre ellos, como contactos, interruptores, focos o lámparas, etc.



Plano de una casa con 2 recámaras

 
Circuito eléctrico con bombilla e interruptor